TEMAT TYGODNIA
|
CELE. Wychowanek:
|
1-5 stycznia
Przepis na dobry humor
|
Wie, w jaki
sposób pomóc osobie niepełnosprawnej i jej pomaga.
Wie, że hałas
jest szkodliwy dla zdrowia.
Wie, że warto
być w dobrym humorze.
Słucha muzyki.
Wymienia
witaminy znajdujące się w produktach spożywczych.
Zna podstawowe
zasady racjonalnego odżywiania się.
Wie, jakie
znaczenie dla zdrowia ma aktywność fizyczna,
prawidłowe
odżywianie się oraz higiena osobista.
Analizuje i
wyciąga wnioski z piramidy żywieniowej i etykiet
spożywczych.
Wzorowo
przestrzega kodeksu postępowania podczas zabaw
zimowych.
|
8-12 stycznia
W szkole i w domu
|
Opowiada o
swoich zainteresowaniach.
Wyszukuje informacje
o minerałach i skałach.
Wie, że należy
dokarmiać ptaki tylko zimą.
Odróżnia
ceramikę od innych dziedzin działalności twórczej człowieka.
Inicjuje
dyskusje i zabawy.
|
15-19 stycznia
Dom – bezpieczne schronienie
|
Aktywnie
słucha muzyki, interpretuje ją słownie i ruchowo.
Wie, jaką rolę
pełnią dziadkowie w rodzinie i że należy im się
szacunek i
pomoc.
Zna zasady
powstawania domów.
Bezpiecznie
spędza czas w domu.
Wie, jak
działa latarka.
Bierze udział
w zabawach ruchowych, słownych i muzycznych.
Uczestniczy w
zajęciach sportowych, dbając o poprawność
wykonywanych
ćwiczeń..
|
22-26 stycznia
Zima, zima, zima...
|
Obserwuje
zjawiska atmosferyczne, takie jak: deszcz, szron, szadź, mgła, śnieg, odróżnia
je od siebie i je wyjaśnia.
Zna numery
alarmowe.
Wyróżnia cechy
krajobrazu górskiego.
Wie, jakie
zagrożenia występują zimą w górach.
Wie, jak
należy zachować się w sytuacji zwycięstwa i porażki.
Wie, co to
jest pejzaż i pejzażysta.
Czerpie
wiedzę, oglądając dzieła malarstwa europejskiego
i wykorzystuje
ją w pracach twórczych.
Zna numer
telefonu do GOPR-u.
Aktywnie
uczestniczy w zabawach ruchowych, logicznych,
słownych.
|
29 stycznia - 2 lutego
|
ferie
zimowe
|
