LUTY 2018

TEMAT TYGODNIA	CELE. Wychowanek:
5-9 lutego	ferie zimowe
12-16 lutego Podróże w świecie rzeczywistym i wirtualnym	Wie, co jest potrzebne do polarnych wypraw. Wie, kim jest Marek Kamiński i jakie są jego dokonania. Wie, do czego służy GPS. Wie, że osoby niepełnosprawne mają takie same prawa jak inni. Wymienia cechy charakterystyczne zwierząt polarnych i ich przystosowania do warunków życia. Przejawia zainteresowania aktywnością sportową. Zawsze przestrzega zasad gier. Porównuje warunki życia na Grenlandii dawniej i dziś. Rozpoznaje zwierzęta polarne i wymienia ich nazwy. Dostrzega wieloaspektowo różnice między Arktyką a Afryką.
19-23 lutego Odkrycia i wynalazki	Zna nazwiska niektórych polskich naukowców i wie, czym się wsławili. Zna numery alarmowe.  Potrafi powiadomić odpowiednie służby o wypadku, zagrożeniach i spostrzeżeniach. Wie, kto pracuje na lotnisku i jakie wykonuje czynności. Zna nazwy zawodów ludzi pracujących na statkach. Wie, w jaki sposób można wykorzystać różne środki transportu. Wyróżnia kod flagowy i alfabet Morse’a jako sposoby komunikacji. Wie, jak należy bezpiecznie korzystać ze środków komunikacji.
26 lutego – 2 marca W świecie muzyki i jej twórców	Zna zawody ludzi mających związek z muzyką. Wie, kim jest Fryderyk Chopin dla Polski i świata. Zna fakty z dzieciństwa Fryderyka Chopina. Wyszukuje informacje na temat historii fortepianu. Porównuje budowę fortepianu i pianina. Rozumie konieczność kontrolowania stanu zdrowia i stosuje się do zaleceń lekarza okulisty. Zna ćwiczenia relaksacyjne dla oczu. Wykonuje doświadczenie związane ze złudzeniem optycznym.

Olimpiada

 Naszym sportowcom życzymy samych sukcesów podczas zimowych zmagań.

Królowie Antarktydy

 Lepimy bałwanki

Kiedy tylko aura pozwala  bawimy się na boisku szkolnym.  

Przed każdym wyjściem na boisko szkolne lub plac zabaw monitorujemy jakość powietrza na: 

http://powietrze.katowice.wios.gov.pl/

 Tupot małych nóżek 

      

   

W morskiej toni 

 Śladami Chopina

STYCZEŃ 2018

STYCZEŃ 2018

TEMAT TYGODNIA	CELE. Wychowanek:
1-5 stycznia Przepis na dobry humor	Wie, w jaki sposób pomóc osobie niepełnosprawnej i jej pomaga. Wie, że hałas jest szkodliwy dla zdrowia. Wie, że warto być w dobrym humorze. Słucha muzyki. Wymienia witaminy znajdujące się w produktach spożywczych. Zna podstawowe zasady racjonalnego odżywiania się. Wie, jakie znaczenie dla zdrowia ma aktywność fizyczna, prawidłowe odżywianie się oraz higiena osobista. Analizuje i wyciąga wnioski z piramidy żywieniowej i etykiet spożywczych. Wzorowo przestrzega kodeksu postępowania podczas zabaw zimowych.
8-12 stycznia W szkole i w domu	Opowiada o swoich zainteresowaniach. Wyszukuje informacje o minerałach i skałach. Wie, że należy dokarmiać ptaki tylko zimą. Odróżnia ceramikę od innych dziedzin działalności twórczej człowieka. Inicjuje dyskusje i zabawy.
15-19 stycznia Dom – bezpieczne schronienie	Aktywnie słucha muzyki, interpretuje ją słownie i ruchowo. Wie, jaką rolę pełnią dziadkowie w rodzinie i że należy im się szacunek i pomoc. Zna zasady powstawania domów. Bezpiecznie spędza czas w domu. Wie, jak działa latarka. Bierze udział w zabawach ruchowych, słownych i muzycznych. Uczestniczy w zajęciach sportowych, dbając o poprawność wykonywanych ćwiczeń..
22-26 stycznia Zima, zima, zima...	Obserwuje zjawiska atmosferyczne, takie jak: deszcz, szron, szadź, mgła, śnieg, odróżnia je od siebie i je wyjaśnia. Zna numery alarmowe. Wyróżnia cechy krajobrazu górskiego. Wie, jakie zagrożenia występują zimą w górach. Wie, jak należy zachować się w sytuacji zwycięstwa i porażki. Wie, co to jest pejzaż i pejzażysta. Czerpie wiedzę, oglądając dzieła malarstwa europejskiego i wykorzystuje ją w pracach twórczych. Zna numer telefonu do GOPR-u. Aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych, logicznych, słownych.
29 stycznia -  2 lutego	ferie zimowe