niedziela, 16 lutego 2020

LUTY 2020

LUTY 2020


Blok tematyczny
Zadania dydaktyczno-wychowawcze

LUTY/ I

Kopciuszek – noszący imię       z bajki

Zapoznanie dzieci z krajami wiecznego śniegu.
Inuici  – mieszkańcy Arktyki – odnalezienie Arktyki na globusie, wypisanie informacji kojarzących się z Eskimosami.
Słuchanie fragmentu lektury „Zaczarowana zagroda”.
Poszukiwanie informacji o zwierzętach polarnych czasopismach przyrodniczych, albumach Internecie.
Poznanie zwyczajów białych niedźwiedzi.
Quiz wiadomości o śnieżnych zakątkach naszego globu.
Wykonywanie pracy plastycznej zgodnie z instrukcją.

LUTY / II

Zięba – kolorowy śpiewak          o melodyjnym głosie

Wdrażanie do dbania o własne zdrowie.
Zapoznanie dzieci ze znaczeniem hasła „Ruch to zdrowie”.
Zwrócenie uwagi na właściwe odżywianie się, higienę osobistą oraz uprawianie codziennego sportu.
Znaczenie sportu w walce z uzależnieniami.
Szkodliwość substancji uzależniających a uprawianie sportów i prowadzenie aktywnego trybu życia.
Rozwijanie ekspresji twórczej.

LUTY / III
Gil – wygwizdujący walce Straussa

Rozbudzenie do obcowania z literaturą dziecięcą.
Poszanowanie cudzej pracy i praw wynikających z ochrony prawa autorskiego.
Pobudzenie ciekawości poznawczej.
Zaspokojenie potrzeby bycia w grupie, potrzeby zabawy i samoakceptacji.
Reagowanie na sygnały, próba porozumiewania się bez słów.
Doskonalenie poczucia rytmu i słuchu muzycznego.

LUTY / IV
Wrona – zawadiacka                  i ciekawska

Znaczenie twórczości ludowej w kulturze narodowej. Zapoznanie z
różnymi regionami ludowymi Polski, ich twórczością, muzyką i strojami ludowymi.
Znaczenie rozwoju zainteresowań i współpracy ze środowiskiem w walce z
agresją.
Inny nie znaczy gorszy – pokonywanie przeszkód w zespołach dwuosobowych.

LUTY/ I

Kopciuszek – noszący imię z bajki

 To wiemy o kopciuszku:  
  • mieszka blisko człowieka;
  • ma zwyczaj kiwania i dygania ogonem; 
  • nie wleci do gniazda, dopóki wie, że ktoś na niego patrzy;
  • długo opiekuje się młodymi;
  • woli miasto;
  • tworzą pary na całe życie;
  • inna nazwa ptaka to: kominiarczyk, szałaśnik, węgielnik; czerwony ogonek.  
 Wędrówka do Zimnych Krajów  - spotkanie z Inuitami 


 Spotkanie z Panią ornitolog 
Zaprosiliśmy do świetlicy panią Aleksandrę Sokół - ornitologa. Była opowieść o ptakach, były też konkursy.  Okazuje się, ze mamy też sporą wiedzę o ptakach i ich zwyczajach. 







A taki ptaszek zamieszkał w domu Pani Oli :)


 Gdzie mieszkają niedźwiedzie polarne? 







LUTY / II

Zięba – kolorowy śpiewak o melodyjnym głosie

To wiemy o ziębie: 
  • spotkamy ją wśród drzew;
  • samce mają feerię barw;
  • usłyszymy ją szczególnie przed burzą, ponieważ "wołają na deszcz";  
  • nie posiadają stałego typu pieśni, lecz uczą się przez naśladownictwo;
  • żeruje na ziemi robiąc małe kroczki i zbierając nasiona, pąki, owoce, owady i pająki; 
  • żyje nawet 20 lat; 
  • potrafi śpiewać 2000 razy na dobę (zwrotka+zakończenie).
Walentynkowy czas ...



 Serce od Szymka 

Konkurs z lektury "O psie, który jeździł koleją" 
i "Bajanie na ścianie"  


Kot czy pies? 
Rysowanie na tle z gazety

 



 


LUTY / III
Gil – wygwizdujący walce Straussa

To wiemy o gilu:

Dzień Nauki



 Nasi czworonożni przyjaciele - łączenie farb i pasteli olejnych.
 




LUTY / IV
Wrona – zawadiacka i ciekawska

To wiemy o wronie: 

Spotkanie z Panią Gabrielą Kocur - laureatką konkursu "Ślązak Roku"